Video by la_rasbaille
La Rasbaille · 592 words · 3 min read · EN
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Je suis avec une de mes nièces en ce moment et apparemment je suis gênant pour tout. Je danse, t'es gênant, je chante, t'es gênant. Et je suis pas le seul, elle aussi. Les gamins la trouvent parfois gênante, mais en fait j'ai capté qu'ils se disent tout ça entre eux. Donc à 10 ans, t'as des gamins qui sont déjà en train d'apprendre quelque chose d'en fait très sophistiqué
jusqu'où on peut aller avant de devenir bizarre aux yeux des autres. Et cet apprentissage, il commence très tôt. On sait par exemple que des enfants de 5 à 8 ans se corrigent entre eux quand quelqu'un ne respecte pas certaines conventions, même quand c'est complètement aléatoire. Et autour de 10-11 ans, il y a autre chose,
les attentes liées au genre commencent à se resserrer. Donc quand t'as une fille qui sort de ce qui est attendu d'une fille, les autres lui font savoir très vite. Du coup, je reviens à l'amour de ma vie, peut-être le sociologue le plus important du XXe siècle que j'enseigne à la fac, Erwin Goffman.
Il a beaucoup travaillé sur la question de l'embarras, de la gêne. Pour lui, je le dis très vite, mais la gêne, c'est une rupture dans l'ordre de l'interaction. Par exemple, t'es en train de parler avec quelqu'un et la personne se met à transpirer ou à rougir et ça se voit et du coup ça casse la dynamique.
Ou dans un repas familial, t'as quelqu'un qui raconte soudain une anecdote qui est complètement inappropriée. L'embarras à la gêne, c'est quand la mécanique de ce qui était attendu se dérègle. Et face à ça, il se passe un truc qui est très beau selon Goffman. Quand quelqu'un commet une gaffe, généralement les autres font comme s'ils n'avaient rien vu.
On d les yeux on encha tu connais on prot la face de l Goffman parle d forme d par d Pourquoi on fait Parce qu faut permettre l de reprendre son cours. Mais le problème, c'est que dire t'es gênant, ça fait l'inverse. On détourne plus les yeux, on désigne le moment où l'autre a dépassé quelque chose.
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